欢迎新华文库!

有关发声练习的练声方法

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

为能最大限度地避免主观性和盲目性,我们有必要寻求并发展正确的、符合科学原理的发声方法。下面小编给大家分享有关发声练习的练声方法内容,希望能够帮助大家!

发声练习的练声方法

“哼鸣”的基本练习

在开始练声时,先练哼鸣是有益的,因为发这个音容易达到高位置和靠前、明亮、集中的效果。练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要打开,好象闭口打哈欠的感觉,感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展,但切勿把声音堵塞在鼻腔里,否则会发出鼻音。

母音的练习

除进行哼鸣练习外,更多地是进行母音的练习,如a,i,o,u,e等单母音练习,也可用混合母音练习如ma,me,mi,mo,mu等等。

连音练习

人们常说:“不会连贯就不会歌唱。”歌唱声音的主要表现力就在于声音的连贯优美,只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线来。为了使声音有更多的连贯性,可以将练习的音域相对拉宽些,练习也可以随之难度更大些。

顿音练习

顿音唱法又称为断音唱法。要求唱得清晰,短促,灵活,富有弹性,集中感强。练习时要注意一字一音的灵活性和一字一音的连贯性。

连音和顿音结合的练习

在基本掌握了连音和顿音唱法的基础上,可以加连音、顿音结合在一起的练习,这样有利于歌唱状态的统一,顿音好象是一个“点”,连音像是一条“线”,这样以点带线,便声音的位置统一,并保持气息均匀流畅。

保持共鸣位置不变的练习

在“哼鸣”练习中我们已经讲了找共鸣位置最好的办法就是体会“哼鸣”感觉,如果这个共鸣焦点找准了,那么其它所有的音都应该向这个哼鸣位置靠拢,这样才能达到歌唱的高位置,使声音上下统一。

声音灵活性的练习

这种练习主要是为了适应歌曲演唱中快速、流动的要求,以达到更积极的身体、喉咙、气息的配合。

结合字声练习(带词练习)

要求根据词意富有想象,有意境,有画面,语气有表现,声音有乐感,有感情地去唱。力求做到字准腔圆,以情带声,声情并茂,慢慢地向歌唱歌曲作品过渡。

孩子发音不准确的原因及解决方法

1.人类语言发展是有规律的

3—4岁幼儿言语器官尚未得到充分发育,发音不清,词汇量贫乏的情况仍然存在。5—6岁幼儿发音已基本没有问题,亦积累了—定的同汇。所以,当您的孩子刚刚3岁或4岁,存在着发音不清的情况时,不必过分着急。如果到了6岁,仍有许多音发不清.就要引起重视了。

2.受周围环境的影响

语言是在模仿与交流中形成的,孩子没有一个良好的语言榜样,会不自觉地学一些模糊不清的发音。特别是外地保姆长期接触的孩子,很容易学一些方言。还有的成人,认为孩子发出的—些错音很好玩.故意逗孩子,让他们重复那些错误发音,致使孩子进步很难。

3.由于孩子思维与语言发展不平衡造成的

幼儿期孩子的思维发展很快,想说的事情和想表达的意思很多,而词汇量小,表达能力差,孩子很着急,于是发出一些模糊音节,来代表想说的词或句子。另外.由于孩子不理解某些句子的意思,在重复成人言语时往往出现错误。例如:把“工人叔叔干劲高”,说成“冬人叔叔蛋劲刀”等。

4.生理缺陷造成的

一是发音器官不正常;二是听力差,听不清成人的发音,故模仿出的音也是错误的;三是大脑发育有障碍,智力低下。这些生理缺陷都会造成孩子发音非常不清晰。

发现孩子发音不正,要及时给予矫正

如果是生理缺陷造成听力不好.要经过医生诊断后,进行特殊的康复训练。如果不是生理原因造成的,家长可以从以下几方面入手,矫正孩子的发音:

1.给孩子创造一个良好的语言环境。孩子周围的人发音要标准,最好是讲普通话。多让孩子与发音清晰的小朋友接触,在交流中学习、矫正发音。

2.父母要有意识地矫正孩子的发音。第一步,要培养孩子的听音能力.听的准确才能发音正确。特别要提高孩子辨别近似音的能力。第二步,通过学习汉语拼音来正音。对拼音中z、c、s、zh、ch、sh、n、[、i、q、X等,幼儿要发音正确,有些困难。要多加练习,用这些音作声母,发一些代表实物或动作的否。在学拼音的同时,学做四声练习.使孩子掌握正确的声调.因为同一个音,不同的声调代表不同的意思。教孩子发育时,要让孩子看成人的口形(唇形、舌位).必要时可以把孩子的手放到说话人的嘴边或喉部,让孩子感觉说话时的气流或喉部的振动。

3.通过各种灵活的方法纠正孩子的发音。可以说儿歌,学绕口令。家长既要在生活中注意随时纠正孩子的发音.但也要适度,不能为了一个词,不顾当时的客观情况,一味要求孩子发音正确,从而影响了孩子与别人的语言交流,甚至使孩子对说话有一种恐惧感。

纠正孩子不正确的发音,是一项困难而复杂的事情。父母要有耐心与信心,不要在孩子面前流露出急躁、不耐烦的情绪。多听、多说正确的语音是矫正发音的关键。

初学练声高音入门

第一,可以在高音的时候把脖子偏向一边。很多歌手都会这么做,原理就是让声带别一下,有一个类似关闭的压缩效果,就容易上高音。

第二,就是高音上不去的时候的方法就是下蹲,或者弯腰,或者往后仰,但是脖子不能往后。我觉得这个的原理就是突然增加气压,以便让声带闭合增加变好,也更容易瞬间打通高位置,用这个的歌手好像太多了,除了非常有板有眼的像费玉清那种类似民声的没有,好像很多流行歌手都这么用。

第三,就是脖子外围肌肉向外扩张,而声带向里收缩,换句话说就是往脖子鼓气让外围外扩的同时,声带要收缩。据说这样做的原理就是脖子往外扩会增加声带闭合,同时声带再注意收缩,就会增加关闭,也就是同时满足闭合和关闭。


有关发声练习的练声方法相关文章:

★ 生活课堂

★ 幼儿歌曲音乐活动方案

★ 小学音乐课教育方案

★ 青岛版四年级上册音乐教学计划范文

★ 小学音乐课教育方案

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享