六年级关于蚂蚁的学生作文

大家都对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信大家会觉得作文很难写吧，下面小编给大家整理了六年级关于蚂蚁的学生作文，希望大家喜欢！

六年级关于蚂蚁的学生作文1

小蚂蚁一步一步往上爬去。突然，打雷了，轰隆隆的雷声震得小蚂蚁心惊肉跳。紧接着，大雨哗啦啦地下了起来，不一会儿小蚂蚁浑身湿透了。小蚂蚁害怕地说：”我一定能行，我一定要爬上天去“。不一会儿，雨停了。有一只好心的蜜蜂飞过来给了小蚂蚁一些吃的东西。小蚂蚁吃的津津有味，它边吃边说：”太好吃了“，谢谢您小蜜蜂。吃饱后小蚂蚁对小蜜蜂说：我要继续爬树了。小蚂蚁再见!蜜蜂飞走了。小蚂蚁爬呀爬。它快爬到天上了。

它爬到了树的一半时，看见了一只蜘蛛，好可怕呀!它会不会吃了我，小蚂蚁开始紧张起来。这时蜘蛛开口说：”小蚂蚁，你别害怕，我是一只好心的蜘蛛，我不会吃你的，我没有你想象的那么可怕。“但是，小蚂蚁还是紧张极了。小蚂蚁问蜘蛛：”你真的不会吃我?“嗯!我不会吃你的。小蚂蚁这才放心了。小蚂蚁问蜘蛛”你能帮我一个忙吗?“可以，蜘蛛说不知我能帮你做点什么?小蚂蚁说：”你把我背到树顶上去。可以吗?“当然可以。这样，蜘蛛就一直背着小蚂蚁爬树，过了一天又一天，它们终于爬到了树顶。

小蚂蚁问蜘蛛：”累坏了吧，蜘蛛喘着粗气笑着说：不累，能够帮助你是我的快乐“小蚂蚁心疼的说，你也饿坏了吧，我去给咱们找些吃的。小蚂蚁找呀找呀。终于找到了一些果实。蜘蛛吃饱后说：”谢谢了，小蚂蚁。“不用谢蜘蛛，应该是我谢谢你才对。小蚂蚁看了看旁边的风景。它激动地说：”好美呀!我不想离开这里，就是、就是我也不想离开这里。“小蚂蚁和蜘蛛这两个好朋友就一直看着这美丽的风景开心的笑了。

六年级关于蚂蚁的学生作文2

“快把它弄死吧!”弟弟不耐烦地说。

我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦地从地板爬到桌面到底是为什么。

我看着那细得可怜的东西在桌面上蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如同一个60岁的老人刚刚跑完100米一样。我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的模样，如同一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在它的心目中是庞然大物的蛋糕走了两三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。我也不理会它了。

过了一会儿，我从厨房出来，天啊!桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁。一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把一小块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人……过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我又有了一个怪念头，我淘气地把那一小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁会生气地放弃了。但出乎我意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了他们：它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强和合群!我比它们优越什么呢?除了体型比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢?我何不学习它们的优点?我看着那些蚂蚁慢慢地离去，也下定决心要像他们一样有毅力。

六年级关于蚂蚁的学生作文3

今天是个喜洋洋的日子——国庆节，我和爸爸高高兴兴的去月湖欣赏风景，月湖的风景的确名不虚传，那里人山人海，有的在草地上嬉戏，有的在装着姿势，让自己的家长拍下自己成长中的欢笑声，还有的懒洋洋的躺在树阴底下乘凉，月湖里到处都是一片生机勃勃的景象。我和爸爸不禁异口同声地说：“真是隆重的节日啊，怪不得到处都是人!”一路上我和爸爸说说笑笑，不知不觉中，一个小时过去了，我.爸爸都疲惫不堪，就在宁静的池塘边的石头上坐了下来，这时我发现了一群只蚂蚁。

那些蚂蚁排成了笔直的队伍，在搬着一根对它们来说巨大的面条，看它们搬的起劲的样子，可能这根面条够它们一个季节吃的了。忽然我起了一个疑问：它们的洞这么小，这么宽的面条怎么能搬进去?就在这时，另一方可是起了“世界大战争”一只大蚂蚁和一只小蚂蚁打了起来!一打就是四十九回合，还是不分胜负，打着打着，两只蚂蚁打进了草丛，不见了!再回头看看，那一大群蚂蚁还是在把粗面条往洞里塞。我心想：蚂蚁啊，蚂蚁，你傻不傻，这么粗的面条，能塞进你的窝呢?还是别费力气了!爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“月月，它们总会有办法的，我估计它们只要花一天时间就能把面条搬进窝的!”哇!要一天时间，这么长，太长了吧!要是是我真是受不了!这时我又发现一只小蚂蚁搬动了比它身体大好几倍的长面条......也不知过了多长时间，蚂蚁们终于把面条搬进了洞!

通过这一次观察，我不仅知道了一些关于蚂蚁的知识，还明白了只要坚持，就会胜利!

六年级关于蚂蚁的学生作文4

天真可爱的小蚂蚁，它的家在一棵大树的洞里，树上的几只小鸟是它的邻居。

一天，小蚂蚁去黄山旅游，它带了照相机、零食、饮料出发了，没走多远，前面有一个很大的坑，坑很深，小蚂蚁不小心掉到坑底以后，爬回上去很困难。第一次爬了三步又滑下去，第二次爬了四步又掉下去，第三次好不容易爬到一半，可还是落下去了。小蚂蚁想：这么深的坑，我要是就这么爬，不想想别的办法是上不去的。它想呀想，突然看到坑底的土，把土推到同一个地方，地面慢慢变高了，坑慢慢变浅了。小蚂蚁先爬上土堆，再把坑壁上的土扒下来，土堆越积越高，小蚂蚁离地面越来越近，眼看就要到顶了，土堆突然崩塌了，小蚂蚁随着土往下滑，最后被覆盖在下面。小蚂蚁四周一片漆黑，它感到呼吸困难。怎么办?怎么办?小蚂蚁急中生智，它拿出包里的蛋筒，用力地钻开土堆，土堆被钻出一个洞，小蚂蚁终于从土堆中逃出来了。

这时它想到了蚯蚓大哥，要是蚯蚓大哥给我疏通一条“隧道”就好了。它“得得得”地拨通了“5、4、3、2、1”的电话说：“喂!是蚯蚓大哥吗?我掉进了你家附近的坑里，请你来给我帮忙，好吗?”蚯蚓大哥回答：“好吧!我马上过来，你别着急。”小蚂蚁等呀等，终于蚯蚓大哥扭动着身子从土里钻出来了。它亲切地说：“小蚂蚁，我来了，我给你开路，你跟在我后面吧!”小蚂蚁跟着蚯蚓大哥爬出了土堆，小蚂蚁激动地说：“谢谢蚯蚓大哥，我到黄山后，拍下美丽的照片，送给你几张吧!”蚯蚓说：“不用谢，小菜一碟，你赶快上路吧，路上小心，祝你一路顺风!

六年级关于蚂蚁的学生作文5

”噢，这个世界真是无聊透了!“小蚂蚁露茜天天都这么说。有一天，小蚂蚁露茜终于受不了了，逃出了蚂蚁王国。

小蚂蚁露茜逃出了蚂蚁王国，沿着小河走呀走，突然发现了一个蓝色的小篮子，它想：”哦，蓝蓝的篮子可以当蓝蓝的船。“小蚂蚁推呀推到脸都青了，树叶都落了，可篮子还是纹丝不动。这时小白兔蹦蹦跳跳地跑过来，问：”小蚂蚁，您怎么了?“小蚂蚁露茜哭丧着脸说：”我想把篮子推下河，当我的旅行船，可……可我推不动。“小白兔笑着说：”我来帮你吧!“小白兔让小蚂蚁爬进篮子里，轻轻一提就把篮子提起来了，小白兔又轻轻把小篮子放进河里，不一会儿，小篮子就悠悠荡荡地走远了。小蚂蚁露茜在篮，哦，不是，应该是在”船“里东瞧瞧西看看，怎么也看不够!

这”船“可真大呀!有两张海绵床，一张布帘子，好看极了。小蚂蚁露茜欢呼道：”我的旅程开始喽!“一天，小蚂蚁露茜正在熟睡的时候，突然被呼救声吵醒了，它往外一看，哦!原来是两只老鼠。小蚂蚁露茜慌慌张张地把他们救上来了。两只老鼠感激地看着小蚂蚁露茜，露茜感到分外不好意思。两只老鼠齐声说：”我们叫卡琳和卡尔，我们可以和你一起旅行吗?“小蚂蚁露茜开心地答应了。过了一年又一年，小蚂蚁变成了大蚂蚁，年轻的小老鼠也变成了老老鼠，大蚂蚁露茜还是没有找到欢乐国度，但一路上却帮助了很多动物：小白兔可儿、小蛇咝咝、蓝鸟扑扑、小狗汪汪、小猫喵喵……，现在，大蚂蚁露茜很快乐，因为它生活在众多的朋友之间。

因为，它生活在朋友的关心之下，那样美好的感受是任何一个欢乐国度都无法比拟的，蓝蓝的船就是它的欢乐国度。